 |
|||||
|
Kontakt uczniów i rodziców z nauczycielem w dniach: od poniedziałku do piątku w godzinach pracy zgodnie ze szkolnym planem nauczania pod adresem e-mail: krystyna-waszczyk@wp.pl 09.06.2020 r. Śpiewanie piosenki pt .:,,Wiej wietrze wiej” Poznaj słowa i melodię piosenki pt.: Wiej wietrze wiej” , odpowiedz ustnie jaki jest charakter piosenki. Po wysłuchaniu określ tempo piosenki - szybkie, średnie , umiarkowane itp. Powodzenia https://youtu.be/4VjwoRXVjiE 02.06.2020 r. Nauka piosenki ,,Eko cza-cza” . Włącz się do wspólnego śpiewania piosenki Eko cza-cza opartej na rytmie cza-czy. Wyklaskuj na zasadzie echa rytm piosenki Eko cza-cza. Powodzenia. https://youtu.be/Fwtq6eoj2k0 26.05.2020 r. Dla Ciebie, mamo śpiewamy. Zaśpiewaj refren piosenki. Namaluj w zeszycie do muzyki bukiet dla mamy. Świętuj, śpiewaj , raduj się świętem. https://youtu.be/RvHfN-4Va4g 19.05.2020 r. Młodość Fryderyka Chopina . Życie i twórczość. Po obejrzeniu filmów napisz notatkę o twórczości F. Chopina naszego wielkiego kompozytora. Wiadomości znajdziesz również w podręczniku (lekcja 20).Praca domowa do dn. 25.05.2020 r. Powodzenia. https://youtu.be/myD-LXvDJ6I https://youtu.be/wFj4_vXmyj4 12.05.2020 r. Pod batutą dyrygenta. Zapoznaj się z prezentacją przedstawiającą pracę dyrygenta. Dowiesz się jaką rolę odgrywa dyrygent w orkiestrze oraz wiele ciekawych wiadomości o jego pracy. https://youtu.be/gOlfk1U6z-8 Na zakończenie wysłuchaj utworu orkiestrowego: Aleksander Borodin ,,Tańce połowickie” w wykonaniu młodzieżowej orkiestry. Zobaczysz wielu młodych wykonawców muzyki. https://youtu.be/wiexn6O9To4 05.05.2020 r. Utrwalenie wiadomości o instrumentach perkusyjnych. Obejrzyj film pt. Poranek muzyczny- instrumenty perkusyjne. Poznasz nazwy instrumentów, brzmienie, barwę oraz efekty dźwiękowe wykorzystywane w utworach muzycznych. Napisz jakie poznałeś instrumenty perkusyjne. Na pewno bardzo spodoba Ci się film. Polecam. https://youtu.be/hrlypdHkXnM 28.04.2020 r. Piosenka pt.,, Jesteśmy Polką i Polakiem” Zaśpiewaj refren piosenki . Maszeruj w rytmie ćwierćnut wokół np. stołu czy krzesła. Odpowiedz ustnie: jakie symbole narodowe i ciekawe miejsca ukazują słowa piosenki. Miłego majowego świętowania z piosenką. 21.04.2020 r. W pracowni lutnika . Instrumenty strunowe budowa instrumentów- skrzypce - zapoznaj się z budową instrumentów strunowych na podstawie filmu,, W pracowni lutnika” https://youtu.be/6iRIbJDt -wysłuchaj utworu J.Strauss ,,Pizzicato polka” https://youtu.be/DU1ZzKIP5aQ - napisz jakie instrumenty strunowe wykonują ten utwór. 07.04.2020 Wiosennie, świątecznie. Śpiewanie piosenki pt.: Wiosenne przebudzenie”. - zapoznaj się ze słowami i melodią piosenki . -zaśpiewaj piosenkę, uzupełnij występujące w zapisie muzycznym piosenki pauzy klaskaniem rytmie ćwierćnut . Określ charakter piosenki ( nastrojowa, radosna…itp.) link do piosenki Wiosenne przebudzenie. https://youtu.be/eB6RGNMlie8 31.03.2020 r. Uderz w strunę a rozlegnie się muzyka. Instrumenty strunowe uderzane - pianino, fortepian. https://youtu.be/03qXu_wby08https://youtu.be/eOse2TX6Ueg https://youtu.be/epXgsYtYTQ4 - zobacz jak wspaniale zbudowane są te dwa instrumenty - zapoznaj się z budową i brzmieniem instrumentów. Odpowiedz na pytanie: Czym różnią się dwa instrumenty. Temat: Instrumenty strunowe szarpane – gitara i harfa . - utrwal wiadomości o gitarze i harfie , pomogą Ci w tym filmy https://youtu.be/4V8s8WEPuL4https://youtu.be/VPuyrAjOia8 Po obejrzeniu prezentacji zapisz krótko w zeszycie czym się różnią te dwa instrumenty choć należą do jednej grupy instrumentów. Na zakończenie lekcji wysłuchaj ……niespodzianka https://youtu.be/aMa7rgaDUyk |
|||||
Powrót 